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我要第一

    不知是什么时候开始,班上的孩子们对于“第一”有很深的认识,刚开始我认为这是孩子们竞争意识强,有上进心的表现。但是没有过多久,我发现自己之前的认为是错的。孩子们在做早操、喝水、上厕所、拿书等等,有时候连走路,都要得第一。“我要第一”这句话,已经成为孩子们做任何事情,必须说的一句话了,有时候孩子们为了争第一名而吵架。很多家长也反馈,孩子在家里和外面,经常为了和别人争第一而生气、吵架、哭泣、打架。这是什么原因造成孩子们这样的呢?

    慢慢的,我在生活中观察孩子们的行为举动,也留意我们老师自己的教育方式。发现我们自己经常奖励吃饭快、喝水快、睡觉快,等等快的小朋友,孩子们在潜移默化中,养成了要快的行为习惯。但是孩子对于事情的分辨能力并不是很高,为了获得老师的表扬,做什么事情在不知不觉中养成了要得第一的习惯。

    为了让孩子们不要争夺第一,我给小朋友讲了一个关于“我不是第一,但也很棒”的故事,故事虽然是我自己编的,没有那么精彩,但是孩子们理解了其中的道理,马上就有小朋友说到:“第二名也很棒,只要努力了、认真了都很棒的。孩子们听了故事的第二天,有家长反馈新的信息,宝宝在家里不会争第一名洗澡了,懂得谦让哥哥了,而且在学校里,争第一名的现象越来越少了。(杨玲)

 
 
 
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